桃園市元智大學中國語文學系以兒童文學結合生成式AI為核心，推動從小學延伸到大學的跨領域教學實驗，讓人工智慧不再只是科技課的主角，更走進國語課本與童話故事中，翻轉了學生對「中文系只能讀古文」的刻板印象，目前已有2本作品完成初稿，未來將集結為系列出版，同時開放教師使用AI工具重製內容，打造共創式教材平台。

元智大學中國語文學系老師黃智明發起該計畫，翻轉了外界對「中文系只能讀古文」的刻板印象，設計如唐詩博物館、詩歌裡的植物圖鑑等AI整合課程，讓學生在閱讀古典文學的同時，搭配生成式AI創作，開啟人機協作的全新學習體驗。另黃智明與教師們組成「兒童文學與數位融創」社群，於發展生成式AI與兒童文學的跨域課程，讓文學教育更貼近孩子的生活與想像。

大學生進行田野調查，從桃園與中壢地區的在地故事、自然景觀出發，與AI協作製作地方創生繪本。目前已有2本作品完成初稿，未來將集結為系列出版，同時開放教師使用AI工具重製內容，打造「共創式教材平台」，並結合在地文化，設計親子共學的AI繪本活動，讓科技教育不僅走進教室，也融入家庭與社區生活，實踐大學與社區的雙向共好。

引用自: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20250501002157-260402




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